期刊文献+

英语课堂词汇练习的叙事教学方法 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 当前英语课堂的词汇练习教学中,教师多采用“语音+拼写+词义”这种死记硬背的方式帮助学生学习词汇。在这种教学方法之下,学生记忆单词不仅耗时多而且效率低下。教师运用叙事教学法可以为学生营造真实或模拟语境,在英语词汇学习中体现词汇学习的真实性,让学生通过叙事的方法记忆英语单词,生动且有效,可以让学生充满创造性地参与到语言学习中,有利于增强学生对词汇的认知和运用能力。
作者 陆慧玲 曹辉
出处 《海外英语》 2020年第22期188-189,共2页 Overseas English
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献69

共引文献102

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部