浅谈高职大学英语课堂信息化教学设计

《国家职业教育改革实施方案》明确指出,“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”摆正职业教育的位置,为职业教育教学改革增强了动力。高职大学英语课程是一门公共必修课,为专业人才培养服务。该文从传统高职英语课堂存在的问题作为切入点,在分析目前存在问题的基础上,探讨信息化教学设计如何解决问题,并举例说明教学设计的整体规划和制定。