《弗兰肯斯坦》之镜像阶段理论解读

该研究立足拉康镜像阶段理论研究视角,分析19世纪英国浪漫主义女作家玛丽·雪莱的小说《弗兰肯斯坦》中沃尔登船长与科学家弗兰肯斯坦之间的镜像关系,探寻“自我”如何在“他者”的影响下由迷茫无知的状态最终逐渐走向成熟完善自我的轨迹,揭示镜像阶段对个体发展的重要意义。