基于数据分析的高中数学教学实践探研

在互联网+的影响下,数据分析技术逐渐成为学情分析的有效手段,能够实现教学相长。教师在数学教学中要充分利用数据分析技术,了解学生的学习情况,培养学生的数学素养。只有教师积极提高自身数据分析能力,发挥学生的主体作用,拓宽学生的知识获取途径,才能在数学教学中更好地利用数据分析技术,提高学生的数学学习能力。