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数学试卷讲评的有效性策略初探

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摘要数学试卷讲评课在高三复习阶段占有相当大的比重,其作用举足轻重.试卷讲评课中学生多数兴趣低、再错率高.数学试卷讲评课主要强调的应是“体现自主、创设合作、引导探究、注重过程”的教学,让学生能够在试卷讲评的过程中进行自主学习,从而达到一种更有效的学习,提高教学效率.同时试卷讲评还能够促进学生对数学概念进一步的了解,提高学生的思维创新能力,使学生在实际的生活过程中能够运用自己所学习的知识解决问题,拓宽学生自身的数学知识结构,帮助学生构建记忆网络,有利于深入地对数学进行学习.

作者王雪娟

机构地区西安高新一中沣东中学

出处《数学学习与研究》 2020年第17期28-29,共2页

关键词试卷讲评有效性数学思想方法引导合作探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第17期

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