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探讨高中数学教学中体验式教学应用形式

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摘要数学是一门对学生的思维运转以及灵活运用能力都有着一定要求的基础性学科.通过数学的相关学习,学生不仅仅可以提升自己的逻辑推理能力,还能够培养自己的思维品质,对自己全方面发展有着很重要的影响.在高中数学的教学过程中,为了能够有效地提升当前高中数学课堂的教学效率,教师可以采用体验式的教学方法来展开教学.

作者黄剑

机构地区甘肃省天水市甘谷第一中学

出处《数学学习与研究》 2020年第17期36-37,共2页

关键词高中数学生活情境合作交流自主讲堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第17期

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