期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中培养学生创新意识的策略分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新是引领发展的第一动力,也是促进教学发展的重要动力.培养学生的创新意识是一项重要的教学任务,创新意识的形成对于学生的成长与发展有着深远的影响.数学学习很注重对学生思维逻辑的训练,是培养学生创新意识的一个很好的平台.所以,教师应发挥组织与引导作用,尊重学生的性格等个性差异特点,充分利用数学与生活的紧密联系,为学生创设适宜的问题情境,使学生能动地去发现问题、判断思考、解决问题,提高学生的创新素养.
作者
苏喜平
机构地区
甘肃省庄浪县第一小学
出处
《数学学习与研究》
2020年第17期114-115,共2页
关键词
小学数学
培养创新意识
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
汤军.
核心素养下小学数学创新意识的培养研究[J]
.名师在线,2019(14):12-13.
被引量:2
2
李文辉.
分析小学数学教学中培养学生创新意识的原则与对策[J]
.课程教育研究,2019,0(28):165-165.
被引量:4
3
马蓉.
论小学数学教学中学生创新意识与能力的培养[J]
.中国校外教育,2019(16):127-128.
被引量:3
4
刘厚红.
活化小学数学课堂 培养学生创新意识[J]
.求知导刊,2019,0(36):55-56.
被引量:1
5
赵新平.
新形势下如何在数学教学中培养学生的创新意识[J]
.甘肃教育,2019,0(12):57-57.
被引量:2
二级参考文献
7
1
刘立东.
如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识[J]
.生物技术世界,2015,12(2):101-101.
被引量:5
2
蒋波.
在小学数学教学中注重培养学生创新思维能力的必要性及对策[J]
.数学学习与研究,2016,0(2):89-89.
被引量:8
3
谭惠明.
基于核心素养下的小学数学创新思维能力培养探讨[J]
.都市家教(下半月),2017,0(11):107-107.
被引量:8
4
汤艳玲.
基于核心素养,培养创新思维——浅析小学数学教学策略[J]
.数学学习与研究,2018,0(2):102-102.
被引量:11
5
程恒.
浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识[J]
.科学咨询,2016,0(27):124-124.
被引量:10
6
邱学华,张良朋.
2018年小学数学教育热点问题探讨[J]
.小学教学(数学版),2019,0(3):4-8.
被引量:4
7
巢翠玲.
小学生良好写字习惯的培养策略[J]
.小学生(教学实践),2014,0(7):36-36.
被引量:5
共引文献
7
1
孟庆树.
小学数学教学中学生创新意识培养[J]
.中华少年,2020,0(6):271-271.
被引量:1
2
周岷宏.
关于小学英语核心素养中创新意识的培养与研究[J]
.校园英语,2019,0(42):228-228.
被引量:1
3
高玉奇.
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略分析[J]
.天津教育,2019,0(31):74-75.
被引量:4
4
高添.
如何在数学教学中培养学生的创新意识[J]
.现代交际,2019,0(23):186-186.
被引量:1
5
张燕.
小学数学教学中学生创新意识的培养和潜能的激发[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(11):91-91.
6
李芳.
小学数学教学中如何培养学生的创新意识[J]
.学周刊,2020,0(12):72-73.
被引量:2
7
蔡利平.
核心素养下初中数学教学情境设计的路径[J]
.南北桥,2020(11):90-90.
被引量:2
引证文献
1
1
尚俊江.
凸显数学核心素养 增强学生创新意识[J]
.小学生(多元智能大王),2024(4):127-129.
1
李路漫.
新医改背景下医院思想政治工作的实践与创新[J]
.时代人物,2020(6):106-106.
2
朱春发.
浅谈中小学语文教师专业发展的新要求与新策略——基于“语文核心素养”与部编本教材的新要求[J]
.小说月刊(下半月),2020,0(6):0235-0236.
3
郭丽平.
合作中感悟,交流中提升--初中数学小组合作课堂的反思[J]
.教师,2020(19):72-73.
被引量:2
4
张东生,刘丽.
试论小组合作在化学课堂中的有效运用[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(8):125-125.
5
乔俊.
激励机制在小学班级管理中的应用[J]
.吉林教育,2020(22):88-89.
被引量:2
数学学习与研究
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部