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数学教学活动中的思维训练探析

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摘要 为了顺应教学发展与课程改革的要求,数学教学活动更加趋向于对学生思维能力的培养,从而体现数学教学的基础性与逻辑性。数学教师可采取以下措施培养学生的数学思维:培养学习兴趣,重视思维训练;开展实践教学,强化思维训练;进行多元化评价,纠正学生思维偏向;科学采用教学方式,增强思维训练效果。
作者 孙俊
出处 《成才之路》 2020年第35期60-61,共2页 Way of Success
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