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突出概念教学提高高中数学教学效率的思考
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1
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摘要
高中数学是一门比较抽象的课程,往往让学生产生畏惧心理。为了解决学生在学习中遇到的困难,教师要突出概念教学,让学生掌握高中数学的诸多基本概念,提高学生的数学思维能力。文章从课堂引入游戏、分析数据、设置问题三方面来阐述强化数学概念教学的有效方法。
作者
刘稳
机构地区
江苏省沛县中学
出处
《成才之路》
2020年第34期87-88,共2页
Way of Success
关键词
高中数学
概念教学
教学效率
学习效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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