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基于临床思维能力培养的医学基础课程教学现状与对策研究
被引量：
2
Research on the Current Situation and Countermeasures of Basic Medical Courses Based on the Cultivation of Clinical Thinking Ability
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摘要
通过分析医学基础课程教学现状,对存在的问题提出针对性解决对策,使医学基础课程教学与临床岗位需求有机结合,不断提升医学生的临床思维能力。
作者
刘红敏
郭海
李晓英
Liu Hongmin;Guo Hai;Li Xiaoying
机构地区
河南医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2020年第22期20-21,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
临床思维能力
医学基础课程
教学现状
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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