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青少年中长跑小负荷多课次训练方法实践研究
被引量:
1
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摘要
通过调查研究和实验跟踪,结合文献资料,发现小负荷多课次训练方法对提高青少年中长跑项目训练成绩有很好的效果,不易产生运动疲劳,并且在中考中能取得比较优异的成绩。
作者
黄庆
张世强
机构地区
兰州市第三十三中学
出处
《卫生职业教育》
2020年第22期73-74,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
青少年
中长跑小负荷多课次训练方法
实践研究
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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