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护生实习前后对《护士条例》认知度的调查分析

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摘要了解护生实习前后对《护士条例》的认知情况,为提高护生对《护士条例》的认知度并制定有效的干预措施提供有效方案。

作者杨柳李东洋王晶会

机构地区广西医科大学护理学院

出处《卫生职业教育》 2020年第22期111-112,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金广西医科大学教育教学改革项目(2017XJGB16) 广西医科大学就业创业课题(2006B06) 广西医科大学社会科学研究重点课题(2017A05)。

关键词护生《护士条例》实习认知度

分类号 G424.4 [文化科学—课程与教学论]

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