摘要
以SCL-90症状自评量表(以下简称SCL-90量表)为调查工具,采用随机抽样方法,调查贺州市职教园区5所中职学校学生共3 295人的心理健康状况,旨在了解我市中职生心理健康状况,为后续开展积极心理学团体辅导研究、有效提高中职学生心理健康水平奠定基础。
出处
《卫生职业教育》
2020年第22期146-148,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年度广西职业教育教学改革研究项目“基于SCL-90的贺州市中职生心理健康状况及团体心理辅导研究”(GXZZJG2019B166)的阶段性成果之一。
