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基于医学类院校引领的应急救护科普教育的实践与探索 被引量：5

Practice and Exploration of Popular Science Education for Emergency Nursing Based on the Guidance of Medical Colleges
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摘要 我国应急救护科普教育面临着人口基数大、普及率低、成效低下等现状。新时代强化高校服务区域经济社会发展的能力,医学类院校依托资源优势,在政府引导下与红十字会合作,以高校为支点构建"四方联动"应急救护科普教育体系,通过科普教育平台、手机App等新媒体,开展具有地域特点的应急科普教育。
作者 张朝霞 乔建卫 韩君芳 Zhang Zhaoxia;Qiao Jianwei;Han Junfang
机构地区 青海卫生职业技术学院
出处 《卫生职业教育》 2020年第23期9-10,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 青海省“十三五”教育科学规划2018年度立项课题“青海省高校师生突发事件应急科普教育平台建设”(18QJG45)。
关键词 应急救护 科普教育体系 医学院校
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献88

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共引文献166

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献4

卫生职业教育
2020年 第23期

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