摘要
新冠肺炎疫情期间,医务人员的卓越表现为医学生职业精神教育提供了良好契机。教育工作者要通过正面引领感召学生、言传身教影响学生、身心防护关爱学生。同时,对未来开展医学生职业精神教育提出启示,即转变评价方式、掌握教育时机、丰富教育形式、营造育人氛围,确保医学生职业精神教育的有效性。
作者
王璇
郑青
王晓燕
Wang Xuan;Zheng Qing;Wang Xiaoyan
出处
《卫生职业教育》
2020年第23期32-33,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2020年市教卫党委系统党建研究会立项课题(2020GX135)。