摘要
现代科技快速发展,数字化医学影像设备不断更新,信息技术在教育领域的渗透和发展对医学影像设备学教学提出新的挑战。微课拥有直观生动、传播方便等优点,弥补了传统教学模式的缺陷。将二者相结合,优化教学设计和教学内容,解决医学影像设备学教学中存在的问题,提高学生学习积极性和主动性,完善考核和评价体系,从而提高教学效果。
出处
《卫生职业教育》
2020年第23期47-48,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河南省卫生健康委医学教育改革项目(WJLX2018176)。