摘要
我国具有上千年的悠久文化历史,形成了许多具有地域特色的优秀传统文化,在开展教学工作时,通过地方优秀传统文化进校园的方式加强学生对当地特有的传统文化的认识,对于做好学生的培养和教育工作有着十分现实的意义。所以在教学的过程中,学校必须要认真展开对地方优秀传统文化的研究,不断思考如何将地方优秀传统文化与学校日常教学工作紧密结合,对学生展开历史传统文化教育,并以此促进学生综合素质的不断提高。
出处
《学周刊》
2021年第2期183-184,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教学科学“十三五”规划2019年度一般课题《地方优秀传统文化进校园的实践研究》(立项号:GS[2019]GHB0512)成果。