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部编本八年级语文教材“补白”的编写与编排建议

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摘要 “补白”是部编本八年级语文教材中的重要组成部分,是对语文知识的补充、延伸和拓展。本文通过对补白的概念进行阐释,对其编写与编排需改进的方面进行分析,从而提出相应的建议,以充分发挥教材中“补白”的编写与编排价值。
作者 李大蓉
机构地区 阜阳师范大学
出处 《学周刊》 2021年第2期191-192,共2页 Learning Weekly
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