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新时代背景下的学校文化重建
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摘要
优秀的学校文化不仅有利于有效整合学校的教育资源,还可以提升学校办学品质,丰富学校办学理念,从而促进学校的可持续发展。随着新课程改革的不断深化,学校在教学模式和教育策略等方面进行了改革和调整,而学校文化建设也是在原有学校文化精髓的基础上,突出了以人为本的现代教育观念。本文基于学校文化建设实践,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面探讨了新课程改革背景下重建学校文化的有效策略。
作者
徐小明
机构地区
淮安市仇桥镇初级中学
出处
《教育界》
2020年第50期29-30,共2页
关键词
学校文化
物质文化
制度文化
精神文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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