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打造学校教育优势 完善学生生涯规划教育——如何做好高中生生涯规划中“成长手册”的校本化应用

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摘要 新的教育指导思想指出,教师应对学生心理和职业生涯方面引起重视,致力于构建完善的职业生涯指导体系,让学生更有方向地开展学习。对此,在当前高中阶段实施职业生涯规划教育,教师可以通过成长手册的引入优化育人方式。
作者 卢海兵
出处 《教育界》 2020年第50期43-44,共2页
基金 江苏省南通市教育科学“十三五”规划2020年度德育专项课题“高中生生涯规划中‘成长手册’的校本化应用研究”(立项编号:DY2020018)的研究成果。
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