民族地区高等院校课程思政与铸牢中华民族共同体意识协同共进路径研究

中华民族共同体是马克思民族理论话语体系的内容,是党和国家民族工作的新理念、新思维,也是实现中华民族伟大复兴的精神力量。民族地区高等院校是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地,在铸牢中华民族共同体意识方面有所担当。课程思政建设与铸牢中华民族共同体意识有正向和双向度的互动逻辑关系,二者能够实现协同推进,路径包括:发挥民族文化资源优势,提高教师课程思政能力和水平,实现课程思政与思政课程以及专业知识融合,提高教学管理适应课程思政改革的能力。