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网络经济视角下蓝墨云班课混合式学习应用研究

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摘要 网络经济的发展促使蓝墨云班课作为互联网产品的目标定位非常准确,以其灵活的使用方式和配套的课程资源及其依托的丰富网络资源为学生的学习环境、学习方式提供了新的手段。蓝墨云班课能比较有效地丰富教学中混合式学习模式的构建路径并且相对于面授课程有其独特的优势。
出处 《经济师》 2020年第12期210-211,218,共3页
基金 黑龙江省教育科学“十三五”规划课题(GJD1318037) 佳木斯大学教育教学改革研究项目(2020JY3-22)
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参考文献2

二级参考文献35

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