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班主任工作中的“加减乘除”
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摘要
班主任工作琐碎而又繁杂,在解决每一件小事的背后都需要运用班主任的智慧。在班主任与学生的相处中,更多的应该是思维与思维的碰撞,以及心与心的交流。用心观察,用爱教育,你会发现,每个孩子都是可爱的。
作者
朱晓嫒
机构地区
江苏省无锡市石塘湾中心小学
出处
《教育界》
2020年第42期22-23,共2页
关键词
家校合力
舞动思维
惩罚教育
情绪管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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