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无条件接纳:关怀教育的破解之道

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摘要 关怀教育注重建立关怀关系。关怀教育理论提出从学生的基本需要出发,以关怀为核心进行教育。可是,在教育教学中,有的老师对学生的关怀注重指向成绩的提高,而情感关怀、个性关怀、生活关怀等可能有所欠缺。笔者在实践中认为,"无条件接纳"是"关怀教育"的破解之道,可以让"关怀教育"更有温度。
作者 张建英
机构地区 江苏省无锡市石塘湾中心小学
出处 《教育界》 2020年第42期65-66,共2页
关键词 关怀 无条件接纳 信任 关怀关系
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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教育界
2020年 第42期

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