小学英语绘本阅读渗透教学初探

小学阶段学生初次接触英语知识,词汇量较少,在语法方面知识较为匮乏,在英语阅读中可能会存在一定的问题。开展绘本阅读能够巧妙化解难题,使学生感受到文章情境和相关内容。对此,教师应当积极引入绘本阅读教学。文章探究了小学英语课堂教学中绘本阅读的现状以及具体的绘本阅读教学指导方法。