探究如何成为一名高素质高校教师

随着社会的快速发展,改革开放的不断深入,国家对教育质量的要求越来越高,而高等教育是实施科教兴国的主力军,担当着至关重要的角色。高校是国家人才的培养基地,担负着培养专业高素质人才的重要职能;而高等教育工作者作为人才的培养者,肩负着为社会主义现代化建设培养合格专业人才的重要使命。高校教师身兼多重使命,他们既要教授学生学术方面的知识,又应培养人格健全、全面发展的合格人才。教师的使命意味着高校教师必须具备高水平的职业修养,包括从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立科学的、高水平的教育观念,熟悉教育活动中学生的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德等。而面对日益复杂的社会环境和多元的教学环境,如何培育高校教师的职业修养更是需要重点研究的对象。