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基于雅思口语评分标准提升研究生英语口语能力的策略
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摘要
随着“一带一路”倡议的提出和部署实施,研究生英语口语交流能力的培养日益凸现其重要性,本文客观阐述了当前非英语专业研究生口语教学的现状和不足,尝试探讨通过结合雅思口语考试标准和考试方式,调整研究生英语口语教学模式,从教学方法,评价体系等方面展开口语教学,促进学生的口语学习效果。
作者
任鑫
郭媛媛
机构地区
中国地质大学(北京)
中央民族大学
出处
《智库时代》
2020年第31期177-177,179,共2页
Think Tank Era
关键词
研究生英语
雅思口语
评分标准
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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