以“第二课堂成绩单制度”为依托推动应用型人才培养的实践探索--以百色学院信息工程学院为例

“第二课堂成绩单”制度是纵深推进高校共青团改革的重要举措。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要大力开展创新实践、志愿服务等活动,打造提升学生思想水平,促进学生全面成长成才的第二课堂建设。百色学院信息工程学院一直致力于培养符合社会需求的优秀应用型人才,作为我校首批试点推行学院,通过对制度落实、校企协同育人、创新精神人才培养等方面进行了实践探索,为应用型人才培养的方向、课程设计、教学改革以及校企合作提供了可行性参考。