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高职院校学分制改革的问题解析与路径探索被引量：1

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摘要以高职院校学分制改革过程中存在的问题为着眼点,对现有困难和弊端进行分析,并从教学管理运行机制、课程资源、教学质量评价机制等方面对学分制改革的路径进行探讨。

作者段炜

机构地区烟台工程职业技术学院

出处《智库时代》 2020年第31期293-293,共1页 Think Tank Era

关键词高职院校学分制改革

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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智库时代

2020年第31期

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