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分层教学法在小学数学课堂中的应用研究

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摘要 小学在我国的基础教育系统中扮演着重要角色,是我国教育体系中不可或缺的一部分。教师采用分层教学法就是通过对学生进行相应的层次划分,从而根据学生的实际需求进行针对性的教学。小学生学习数学的效果存在一定的差异,在小学数学课堂中利用分层教学法开展教学具有重要意义。文章对此进行了研究。
作者 邓秀姿
出处 《求知导刊》 2020年第41期31-32,共2页
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