“新基础教育”的中国贡献

由华东师范大学终身教授叶澜所开创的“新基础教育”研究,是一项当代中国社会转型期学校整体转型性变革综合研究,以实施义务教育的中小学为对象,以“培育生命自觉”“成事成人”为核心价值,以“依教育之是而行,达自然而然之境”的学校新生活创建为目标,通过“贴地式深度介入”合作研究和生态区建设,促进学校内涵提升和区域教育优质均衡发展。