问渠哪得清如许 为有源头活水来——例谈培养初中生自主探究能力之门径

在初中历史教学中,学生只有掌握了自主探究的方法,才能使脑海犹如池塘一样,池中的水一直保持充盈清澈状态。本文作者紧密结合自身的教学实践,畅谈了培养初中生自主探究能力的有效途径,值得大家予以适度关注与深层次探讨。