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秉承以幼为本,打造特色课堂——浅谈幼儿园师幼互动教学模式

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摘要 师幼互动是一个动态化的过程,教师和幼儿是同一个战壕里的“战友”,两者相互影响,相互促进,教师的言行促进和影响着幼儿,幼儿的举动也影响和调节着教师。作为一名幼儿教师,一定要善于捕捉教学的最佳契机,真诚地与幼儿交往,努力培养幼儿的创新意识和创新能力,为构建新型的师幼关系做出应有的贡献。本文抛砖引玉,有待于同仁们一起商榷。
作者 胡莹霏
出处 《启迪与智慧(上)》 2020年第9期62-62,共1页 Inspiration and Wisdom
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