绘制图表在高年级阅读教学中的作用

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摘要在低年段的阅读教学中,教材辅助图画帮助学生理解文本内容。随着年龄和学段的增长,以图像辅助学习的方式在教学中仍然能发挥很大的效用。唯一的区别在于,从简单的绘画过渡到了复杂的绘画,绘画的难度有所提高。那么,在小学高年级阅读教学中如何运用图像化策略呢?

作者楼春玲

机构地区浙江省义乌市佛堂镇第三小学

出处《启迪与智慧（上）》 2020年第9期67-67,共1页 Inspiration and Wisdom

关键词低年段理解文本高年级阅读学段绘制图表小学高年级阅读教学图像化教学中的作用

1伍兴,夏敬冬,李雄涛,陈小亮,王思,张平,沈先涛.超声引导闭合复位经皮内固定治疗儿童桡骨远端骨骺骨折[J].中华小儿外科杂志,2020,41(11):1005-1009. 被引量：12

启迪与智慧（上）

2020年第9期

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