用图解数学有效培养学生的说题能力

小学阶段的学生普遍喜欢涂鸦,在数学的教学当中,教师也就可以通过对学生这一天性的充分应用,使学生展开图解数学,实现对数学概念、结论的深入理解,并激发学生学习数学的兴趣和欲望。相较于传统的数学学习方式而言,图解数学更加容易理解,且更加符合小学阶段学生的理解水平。