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初中班级管理中激励教育的运用
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摘要
教师在班级管理中恰到好处地开展激励教育,可以增强师生间的情感交流,有利于构建良好的师生关系,从而促进班级工作顺利、良好的开展,进而实现理想的教育目标。
作者
祝祎
机构地区
广东省深圳市宝安中学
出处
《求知导刊》
2020年第49期10-11,共2页
关键词
班级管理
激励教育
初中教育
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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