如何在高中音乐鉴赏教学中培养学生创新能力

随着素质教育的持续深入,教育理念正由“知识本位”慢慢转向“能力本位”,教师开始关注学生的全面发展,期望培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。在高中教育阶段,音乐教学的地位越来越高,教师可利用鉴赏教学培养学生的创新能力,提升他们的音乐素养。在本文中,笔者针对如何在高中音乐鉴赏教学中培养学生创新能力进行探讨,同时提出有效方法。