疫情背景下影视专业课程混合式教学模式探究——基于BOPPPS教学法的创新应用

疫情期影视专业课程教学面临多重挑战,基于BOPPPS有效教学法的混合式教学设计不仅可以贯彻以学生为主体的教学理念,激发学生学习的主动性和参与兴趣,也在一定程度上有益于缓解疫情期间的教学困境。本文以影视动画剧本创作课程为例,探索MOOC环境下BOPPPS有效教学法的混合式教学设计与应用模式,以期对其他影视专业课程教学建设提供参考。