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作业巧设计,提质又减负

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摘要 为贯彻"减负"精神,规范教育教学行为,推进素质教育,保护学生身心健康和谐发展,莱芜一路小学开展了"作业巧设计"活动。我们在数学作业的设计中强调了趣味性、实践性、生活性,让学生们从课后作业中体味数学的魅力。通过几个月的探索和实践,莱芜一路小学在课内外作业设计方面作出了几点新的尝试。
作者 乔红端
出处 《当代教育家》 2020年第8期76-77,共2页 Contemporary Educator
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