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思维导图在小学语文教学中的有效运用分析

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摘要 思维导图近几年已经广泛应用于多个领域,尤其在教学领域体现出巨大优势。在语文教学过程中有效借助思维导图,有助于学生理清思维框架,提高学生的文本理解能力,并且使学生循序渐进地掌握学习技巧。文章分析探究了在小学语文教学中应用思维导图的技巧,希望帮助学生整合已学习的知识点,构建完善的学习体系。
作者 王静
出处 《教育界》 2020年第45期37-38,共2页
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