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在区域游戏中幼儿核心素养与行为习惯的体现探究
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摘要
在幼儿教育中,正确的教育内容能影响和带动幼儿的一生,帮助幼儿形成良好的品格,养成良好的生活习惯。教师需要在区域游戏中更好地发展幼儿的思维,灵动幼儿的内心,使幼儿在发展中不断形成更加良好的能力。文章展示了如何寓教于乐,让幼儿在建构游戏中不知不觉地形成良好的核心素养和行为习惯。
作者
王亦薇
机构地区
昆山市绣衣幼儿园
出处
《教育界》
2020年第45期91-92,共2页
关键词
区域游戏
幼儿
核心素养
行为习惯
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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