5E健康教育开展在脑梗死患者康复护理中的价值

目的:探讨5E健康教育在脑梗死患者康复护理中的应用价值。方法:选取2017年5月~2019年3月收治的脑梗死患者110例,按随机对照原则分为对照组和观察组,各55例。对照组接受常规康复护理,观察组接受常规康复护理+5E健康教育,比较两组康复效果。结果:观察组干预后日常生活活动能力评分、自我护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在脑梗死患者康复护理中应用5E健康教育,可有效提高患者日常生活能力及自我护理能力。