期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议新媒体环境下广播主持人的互动意识
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于新媒体对受众注意力的吸引较强,受众第一次真正意义上拥有了更多的收听选择。以辽宁交通广播为例,已经先后与蜻蜓FM、阿基米德、喜马拉雅等网络收听平台进行了深入合作,收听方式发生了转变,互动平台产生了变化,主持人与听众的互动方式必将再次发生改变。本文通过广播节目新媒体时代的互动变化、传播效果、语言能力三方面阐述了广播主持人所需要具备的互动意识。
作者
霍焰
机构地区
辽宁广播电视台
出处
《记者摇篮》
2020年第12期176-177,共2页
Journalist Cradle
关键词
新媒体
主持人互动
意识
分类号
G222.2 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
22
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
22
1
李华.
论广播电台主持人如何做好节目互动[J]
.新闻传播,2021(8):98-99.
被引量:3
2
戴洁敏.
共情时代的广播主持人话语策略[J]
.视听纵横,2020,0(1):70-73.
被引量:1
3
许菲,凌芝.
互动传播——广播走向强势的有效途径[J]
.新闻世界,2010(9):92-93.
被引量:1
4
顾研,鲁龄文.
如何做好广播电台主持人的互动工作[J]
.新媒体研究,2015,1(10):71-72.
被引量:3
5
王政.
如何做好广播电台主持人的互动工作[J]
.新闻研究导刊,2015,6(22):104-104.
被引量:2
6
亓新莉,温宝明,赵彧.
凝心聚力,广播举起爱的旗帜——记黑龙江交通广播《998大家帮》的爱心互助朋友圈[J]
.中国广播,2016(4):17-19.
被引量:1
7
刘敏.
回归本真:情感类广播节目的声音场景构建——以“千里共良宵”为例[J]
.传播力研究,2018,0(19):1-4.
被引量:1
8
吴生华.
广播引领传统媒体向交互型融合媒体进阶--对广播媒体40年交互功能进化的研究[J]
.中国广播,2018,0(4):40-45.
被引量:5
9
张达.
浅析电台播音主持人如何做好互动工作[J]
.记者摇篮,2019,0(1):85-86.
被引量:4
10
周菁.
做好电台话题互动直播节目初探——以岳阳人民广播电台《把耳朵叫醒》为例[J]
.新闻前哨,2019(8):84-85.
被引量:2
引证文献
3
1
糜丁丁,李博.
媒介迁移背景下主持人媒介素养的提升——以中国之声《千里共良宵》为例[J]
.东南传播,2022(3):140-143.
2
刘春玲.
分析电台主播与听众的互动技巧[J]
.西部广播电视,2022,43(11):183-185.
3
张莹,格桑央西.
浅谈地方交通广播栏目的互动传播[J]
.记者摇篮,2022(6):156-158.
被引量:1
二级引证文献
1
1
皇甫宇鹏.
媒体融合背景下地方台交通类电视直播栏目发展策略[J]
.西部广播电视,2024,45(2):228-231.
1
刘涛.
广播主持人在媒体融合、迭代发展中的位与为[J]
.西部广播电视,2020,41(22):155-157.
被引量:3
2
鹿荣荣.
新媒体环境下广播节目主持人的职业素质[J]
.休闲,2020(15):0081-0081.
3
吴紫荩.
广播主持音乐素养分析[J]
.中国报业,2020(22):96-97.
4
周文婧.
新媒介环境下广播主持人素养提升策略[J]
.传媒论坛,2020,3(19):24-24.
被引量:3
5
刘华楹.
试析交通广播晚高峰节目主持人驾驭的主持技巧[J]
.视界观,2020(21):0016-0016.
6
杨瑞鸽.
视频广告受众心理与传播效果研究——以可口可乐 15 秒广告片“让此刻更带劲”为例[J]
.视界观,2020(21):0215-0215.
7
陈友庆,李秀飞.
眼动追踪技术在平面广告效果评估中的应用[J]
.南京晓庄学院学报,2020,36(5):99-103.
被引量:5
8
麦梦佳.
媒介四重出售理论视域下主流媒体媒介经营趋势分析——基于央视总台北京消费季首场带货直播的案例分析[J]
.新媒体研究,2020,6(17):52-54.
被引量:5
记者摇篮
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部