期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小说的主体与主角
原文传递
导出
摘要
从题目看,《我的叔叔于勒》写作内容的主体是于勒,于勒是小说的主角。实际上,小说的结构布局比题目显现出来的要更复杂。于勒的故事在“据说”里,在书信里,在船长的讲述里,是隐性的“摘录”;相比而言,“我们”的故事则是显性的“实录”。在某种意义上说,《我的叔叔于勒》讲述了于勒的故事、“我们”的故事,还有“我们”和于勒的故事。
作者
吴欣歆
机构地区
不详
出处
《语文学习》
2020年第11期27-28,共2页
关键词
《我的叔叔于勒》
写作内容
于勒
主角
故事
主体
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵海燕.
讲好于勒的故事[J]
.语文学习,2020(11):25-27.
2
UCG全体编辑,仲夏.
铿锵500 22个春秋 我们的故事还远未结束[J]
.游戏机实用技术,2020(20):95-113.
3
苏昱宇.
行走在消逝中[J]
.黄金时代(下半月),2020(9):74-74.
4
郑卫建.
暂停键摁下以后[J]
.福建歌声,2020(5):43-43.
5
李鉴,霍智慧.
秒懂,什么是秒[J]
.知识就是力量,2020(11):48-51.
6
朱小松.
爱你就让你快乐——评电视剧《我的父亲母亲》的片尾曲[J]
.词刊,2020(11):63-63.
语文学习
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部