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与语文相知相解
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摘要
“语文”是一个随着时代变化,被持续界定与衍生的学科名称。教了多年的语文,可以把自己从一个生手变成熟手,但很难减少对语文的众多疑问,反而会不断冒出一个又一个“问号”。我的专业成长之路,就是一个对问题不断追踪、反思的历程。
作者
李卫东
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《语文学习》
2020年第11期77-80,共4页
关键词
成长之路
学科名称
语文
问号
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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