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如何在口诀教学中渗透乘法分配律 被引量:1

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摘要 在教学“8的乘法口诀”时,如何渗透乘法分配律‘?可以通过建立“直观图-几个几-乘法算式-口诀-分配律式”这样的认知顺序与“模式”来实施。具体过程如下。
作者 吴玉兰
出处 《小学数学教师》 2020年第11期83-84,共2页
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