期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培育孩子的亲社会行为
原文传递
导出
摘要
“一起玩儿!”“我帮你!”“用我的吧!”“你是不是很难过?抱抱!”这些暖心的言语和举动,我们称之为亲社会行为表现。想象一下,这些表现若是由小小的孩子做出的,是不是更显得“软萌”“有爱”,令人直呼“萌化了”?
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2020年第11期9-9,共1页
Family Education
关键词
亲社会行为
抱抱
暖心
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐彤媛,郝芳.
共读有爱之书[J]
.家庭教育(幼儿版),2020(11):18-18.
2
徐彤媛,郝芳.
你家宝贝亲社会水平高吗[J]
.家庭教育(幼儿版),2020(11):10-11.
3
张新.
浅谈心理环境创设下幼儿亲社会行为的培养[J]
.山海经,2020(35):0293-0293.
4
温秀琴.
独生与非独生幼儿亲社会行为发展现状调查研究[J]
.教育导刊(下半月),2020(12):26-32.
被引量:2
家庭教育(幼儿版)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部