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养成有爱的孩子

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摘要 有人认为亲社会行为是与生俱来的,具有物种遗传性。心理学家霍夫曼提出,这种可以遗传的特性是人的移情能力或共感能力,也就是分享、体验他人情感的能力,它使得人们具有亲社会性,并表现出亲社会行为。与本能论相反,还有大量研究支持亲社会行为是后天习得的,是婴幼儿发展到一定年龄阶段才出现的,且受到社会文化环境以及父母、同伴关系等因素的影响。这里我们主要讨论孩子成长的微观环境因素的影响。
机构地区 不详
出处 《家庭教育(幼儿版)》 2020年第11期16-17,共2页 Family Education
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