信息化理念下中职学校教学模式改革实践探讨——以《计算机文化基础》课程为例

为提升课程培养质量,推动学生往个性化、全面化方向前进,基于信息化理念,中职学校计算机文化基础课程教学模式改革势在必行。本文首先分析中职学校计算机文化基础课程教学现存的问题,然后探讨基于信息化教学平台的教学模式的改革,并以《计算机文化基础》课程为例对这一模式做出实践研究,以便为新模式的普及运用提供有效的实践指导。