高中生历史地图阅读能力的培养

伴随高考改革的推进,培养学生地图阅读能力是高中历史教学的重要课题。在历史高考中,材料题一直是占分比重较大的题型。而这类题目中往往有多种历史地图,涵盖大量信息,设问灵活多变,能全面考查学生史料理解和知识运用等方面的能力。所以,高中历史教学中必须重视和强化对学生历史地图阅读能力的培养。一、明晰地图主题,领会内涵不管是何种历史地图,必然有个标题,而此标题就是能准确、真实、客观地反映出地图主题的文字内容。历史地图标题就如一根主线,把地图涉及的零散、多样的知识贯串起来,构建一个知识体系。